Dil ve Konuşma Güçlüğü

Dil ve Konuşma Güçlüğü Destek Eğitim Programı

Konuşma sorunları çoğu zaman ailede önce 'geçer' diye beklenir. Oysa erken müdahale, ilerideki okuma-yazma ve sosyal ilişkileri doğrudan etkiler. Bu programda çocuğun neyi neden yapamadığını ayırt ediyoruz: sesi çıkaramıyor mu, kelimeyi bilmiyor mu, yoksa bildiğini kurmakta mı zorlanıyor? Yanıt değiştikçe yöntem de değişir.

Ön değerlendirme talebi Bu program hakkında yazın

Kimler için

Bu tablolar tanıdık geliyorsa doğru yerdesiniz

Aşağıdakilerden birkaçı çocuğunuzu anlatıyorsa, bir değerlendirme yaptırmakta fayda var. Tanı koymak bizim işimiz değil; ama neye baktığımızı biliyoruz.

2 yaşını geçtiği halde kelime dağarcığı çok sınırlı olan çocuklar
Belirli sesleri (r, s, ş, k…) çıkaramayan veya değiştiren çocuklar
Konuşması aile dışında anlaşılmayan çocuklar
Kekemelik, takılma, sözcük tekrarı yaşayan çocuklar
Cümle kurmakta, olayı sırayla anlatmakta zorlananlar
Ses kısıklığı, burundan konuşma gibi ses sorunları olanlar

Kapsam

Neler çalışıyoruz?

Alıcı dil

Söyleneni anlama, yönerge takibi, kavram bilgisi. Anlama gelişmeden ifade gelişmez.

İfade edici dil

Kelime dağarcığını genişletme, cümle uzunluğunu artırma, olay anlatma ve soru sorma.

Sesletim (artikülasyon)

Hatalı çıkarılan seslerin doğru üretimi; önce tek başına, sonra hecede, kelimede ve serbest konuşmada.

Akıcılık

Kekemelikte konuşma hızının düzenlenmesi, nefes ve gerginlik yönetimi, konuşmaya dair kaygının azaltılması.

Ses ve nefes

Doğru nefes desteği, ses hijyeni ve sesin yorulmadan kullanımı.

Seans

Bir seans nasıl işler?

Her seans aynı iskelette ilerler. Öngörülebilirlik, çocuğun kaygısını düşüren en güçlü araçlardan biri.

01
Isınma ve ağız-yüz çalışmaları
Kısa oyunlarla dudak, dil ve nefes hazırlığı yapılır.
02
Hedef ses veya yapı
O dönem çalışılan ses ya da dil yapısı, doğruluk oranı kaydedilerek tekrarlanır.
03
Oyun içinde kullanım
Hedef, kural oyunu veya hikâye anlatımı içine yerleştirilir; çocuk çalıştığını fark etmeden kullanır.
04
Ev ödevi
Günde 5–10 dakikalık, aileye somut biçimde tarif edilmiş bir tekrar verilir.

Evde

Ailenin rolü

Merkezde geçen saat sınırlı; asıl fark evde, sıradan anların içinde oluşuyor. Üç şeye dikkat etmeniz yeter.

Çocuğun yanlış söylediği kelimeyi düzeltmek yerine doğrusunu doğal biçimde tekrarlayın: 'Aba' → 'Evet, araba geldi.'
Cümlelerinizi çocuğunkinden bir adım uzun tutun; iki kelime kuruyorsa siz üç kelimeyle yanıtlayın.
Kekemelikte 'yavaş konuş', 'derin nefes al' uyarıları çoğu zaman gerginliği artırır. Sabırla bekleyip sözünü kesmemek daha işe yarar.

Sık sorulanlar

Bu programa dair sorular

Çocuğum 3 yaşında ve az konuşuyor, beklemeli miyim?

Beklemek yerine değerlendirme yaptırmak daha doğru. Değerlendirme sonucu 'takip edelim' de çıkabilir; ama gerçekten gecikme varsa kaybedilen her ay geri kazanılması gereken zaman demektir.

Sonuç ne kadar sürede alınır?

Tek bir sesin düzeltilmesi birkaç ayda mümkün olabilirken, dil gecikmesi daha uzun soluklu bir süreçtir. Değerlendirme sonrası size gerçekçi bir zaman aralığı söyleriz.

İki dilli büyüyor, bu yüzden mi geç konuşuyor?

İki dillilik tek başına dil gecikmesi nedeni değildir. İki dilli çocuklarda da gecikme varsa ayrıca değerlendirilmelidir.

Aradığınızı bulamadıysanız tüm sorulara bakabilir ya da 0537 543 19 12 numarasından bize sorabilirsiniz.